Tuesday, March 24, 2026

關鍵三月及四月

 WBC排13, 掉很多

太空系統課, 好玩, 真的學到東西

3/14聽演講沒回台中

3/20 線上UCTS, 收到E-mail通知, 很多事要做J-1....

3/21由JAS剪修一下髮根

3/23申請在學證明, 也要e-mail問一下暑假的規劃

3/23 AEPA 繳費/
1自我介紹準備與研究計劃Pitch
2角色扮演
3解決問題與實驗室溝通
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有份GEMINI稿件,針對**材料科學(Materials Science)**的專業性,同時保持 AEPA 要求的**溝通清晰度**。 你可以根據你的實際研究方向(例如:半導體、高分子、或是能源材料)微調括號中的內容。

📘 AEPA 材料科學版:面試精華稿 ###

第一部分:自我介紹與研究計畫 (The Pitch)
**目標:** 展現專業度與明確的赴美動機。 > **
"Hello, I am a researcher from Taiwan specializing in Materials Science. My work mainly focuses on [e.g., the synthesis of nanomaterials / semiconductor thin films].
At UChicago, I will join Professor [Name]'s group to investigate [specific property, e.g., thermal stability].
Since UChicago has world-class facilities like the Pritzker Nanofabrication Facility, I hope to use their advanced [e.g., TEM or XRD] to characterize my samples.
This fellowship is a great opportunity for me to bring advanced techniques back to my institution in Taiwan."

第二部分:角色扮演(向非專業人士解釋概念)
**情境:** 你需要向一個剛進實驗室的大學部學生解釋
**"Crystal Lattice" (晶格)** 或 **"Doping" (摻雜)**。 > **
"That’s a great question! Think of a crystal lattice like a perfectly organized team of soldiers standing in rows. Each soldier is an atom.
Now, 'Doping' is like replacing one soldier with a different person who has a different skill. Even though it's just one person, it can change how the whole team moves.
In materials science, adding just a tiny bit of another element can significantly change how the material conducts electricity.
Does that analogy help you visualize it?"**

第三部分:解決問題與實驗室溝通 (Problem Solving)
**情境:** 實驗室儀器故障,你需要通知管理員。 > **
"Hi, this is [Your Name], the visiting fellow. I’m calling because I encountered an issue with the [e.g., Sputtering System] in Lab 302.
The vacuum pressure won't drop to the target level, and I suspect there might be a leak in the chamber seal. Since my samples are time-sensitive, could you please help me check the system or suggest a backup machine?
I’ll be waiting in the lab for your instructions.
Thank you!"
** --- ## 💡
 AEPA 應試小撇步 (Pro-Tips)
1.  **關鍵動詞:** 多使用 **Characterize** (鑑定特性)、**Analyze** (分析)、**Fabricate** (製作)、**Optimize** (優化)。
這些字眼會讓你的材料科學背景聽起來非常專業。
2.  **眼神接觸:** 視訊面試時,請直視**攝影機**而非螢幕上的考官頭像,這會讓對方覺得你在與他進行真正的對話。
3.  **萬用金句:** 如果沒聽清楚問題,請禮貌地說:**"Could you please rephrase the question?
I want to make sure I understand you correctly."**(這比單說 "Pardon?" 顯得更有溝通誠意)。
--- ### 📅 後續進度追蹤 一旦你完成 AEPA 面試,校方通常會在 **3-5 個工作天**內將結果送至 OIA。
接著你就會收到 **DS-2019** 的電子檔或寄送通知了! 

Monday, March 09, 2026

WBC 回來了

a.2023的熱血, 去年打完資格, 今年回來了, 在C組依序對打澳日捷韓
我週五在新竹看對日,週六週日在家看

b. https://uctsfellowship.uchicago.edu/

Teresa and Eric先去美國等我(3/9 Delta air to Detroit)

還有天文社另幾位, 也有台大的, 會飛Chicago O'Hare
LINK

C.今年六月中旬會去芝加哥, 8月底回台灣

去當研究生, 休假時間不太多

重點排一下AirShow, Baseball (或許Detroit 的青少棒世界賽)

但還有J-1、機票、英文口試

三下 TOEFL  iBT 網考 (Internet-based Test, 120 LSRW 9751,102 Cheng)

大四兵役/體檢 (研發替代2027有望回歸)








托福(TOEFL iBT)準備關鍵在於建立學術英語實力與熟悉機考節奏。建議分為三階段:前一年打底單字與閱讀(如 TED、新聞),前三個月專注聽力與筆記訓練,前一個月實作真題(TPO)並熟悉新制寫作。核心策略為掌握題型模板、提升打字速度、增加學術場景熟悉度。 (web方格子)

一、 托福準備階段規劃

基礎期 (考試前 6-12 個月): 提升整體英文實力。閱讀《經濟學人》、看科學期刊、觀看 TedEd,累積學術單字量。

強化期 (考試前 2-3 個月): 熟悉題型,累積 TPO 考題經驗。針對聽力、口說練習筆記法,熟記寫作模板。

衝刺期 (考試前 1 個月): 每週進行 1-2 次完整模擬考,保持手感並修正錯誤。 

www.win-ed.com.tw

二、 4科準備建議

聽力 (Listening): 學術演講與校園對話為核心,生物學佔比較高。練習縮寫筆記,建議平時多聽 TED、60-Second Science。

閱讀 (Reading): 訓練快速掃讀能力,注意因果、對比、問題解決等邏輯關係。適應適性測驗(考越好題目越難)的精準度要求。

口說 (Speaking): 練習在 15-30 秒內構思兩點理由。找同伴練習或錄音自我檢視,熟練學術討論與獨立題型模板。

寫作 (Writing): 熟悉「學術討論」新題型,強調綜合分析能力,不僅是單一立場表達。練習快速打字與整合資訊。(方格子)

三、 資源與應考技巧

官方教材: TPO (TOEFL Practice Online) 是必做題庫。

日常練習: All Years English Podcast、TED 影片。

考前準備: 確認身分證件(身分證或護照),保持正常作息。

Monday, March 02, 2026

228

開學馬上來了三天連假

星期日下午去東海走走, 聊聊大三下

2/28 天仁茗茶, 周阿姨來台中,冰箱又多了葡吉的羅宋麵包⋯

UC交換https://uctsfellowship.uchicago.edu/公佈, 沒意外, 上了

看來: 謝/鄭/me, 一棒接一棒

還有天文社另幾位, 也有台大的, 一起成長

年過了, 開學了

 很快

開車到新竹, 買了早餐, 下完貨, 開學了

選課~28, 再退二個通識